【教学教研】|| 如何让情商课堂“活”起来？
发布时间：2021-11-18 发布者：南电校
如何让情商课堂“活”起来？
—记情商教育教学研讨会
为了进一步提高我校情商教育课堂教学质量，提升课堂活跃度，11月17日下午，情商教研室在三楼会议室举行了“如何让情商课堂‘活’起来”专题教学研讨会。本次研讨会特邀教学副校长李贤同志作指导，教研室全体老师参加，由教研室主任唐智权主持。
首先，唐主任就前半学期情商教学中出现的一些问题进行了总结。例如备课质量有待提高，教学设计创新力不够，教学方法不够灵活，内容讲解渗透力不强，学生的主体性和参与性不强，课堂活跃度不高等问题。这些问题给每位老师带来了思考，在以后的教学中，我们要认真反思，总结经验，努力打造高效情商课堂。
接着，唐主任又针对“如何使情商课堂‘活’起来？”分享了个人经验。我们应转变教学观念，关爱学生、服务学生，建立和谐的师生关系，课堂要做到张弛有度，把握分寸，有笑声、赞美声和惊讶声。同时要紧抓学生的兴趣点，做好充分的教学设计，采用富丰的教学案例，因材施教。然后，教研室的每一位老师结合自己的教学经验就“如何使情商课堂活起来”谈了自己的看法。
最后，李校长对情商教研室的工作做了重要指导。同时她分享了自己的教学经验，指出老师要学会自我情绪调控，不仅语言要丰富，也要借助适当的肢体动作，充分调动学生的情绪，融入学生之中。做到尊重热爱学生，将主动权交给学生，将授课变为导课，寓教于乐，将知识渗透其中。希望老师们齐心协力，做好情商教学和情商外宣工作，不断提高我校情商教育质量和影响力。
经过这次研讨，大家集思广益、分享交流、互相学习、共同提高，让老师们对以后的教学有了新思路、新看法、新见解，努力让课堂活起来，为打造特色情商课堂添砖加瓦。
