为了进一步优化课堂教学,提高情商教育教学质量,形成相互学习、相互促进、共同探讨、共同进步的良好教研氛围,7月7日下午,我校情商教研室在办公室召开了期末研讨会,会议由教研室主任唐智权主持,教研室的全体老师参加。
研讨会上,唐主任首先总结了情商教研室在本学期取得的成绩。他说,在集团领导、学校领导的关心和指导下,在各位老师的努力和配合下,本学期情商教研室的各项工作上了一个新的台阶。具体体现在以下几个方面:一是顺利完成了本学期情商教育的教学工作;二是制定了《情商教育》课程标准和结课标准;三是创建了《南电情商学堂》微信公众号,并已发布96篇情商文章;四是制作并发布了25个抖音视频,提高了我校情商教育的影响力;五是为2020级学生建立了《情商成长记录卡》,并对学生进行了12个项目的情商测试;六是组织开展了10次教研活动或教研会议。
接下来,唐主任带领大家对《情商教育》讲义中存在的问题进行了探讨。大家聚精会神、各抒己见、认真记录,对每一个课题都做了细致地分析,经过两个半小时的讨论和交流,达成了许多共识。并将修改讲义的任务分配到每一位老师,要求大家按时按质完成此项工作,为提高情商教育教学的质量提供坚实的保障。
最后,唐主任对情商教研室假期工作进行了安排。希望老师们在假期里努力学习专业知识,提高业务水平,继续做好课题申报工作和撰写一篇教育教学论文。
此次情商教育期末研讨会,老师们讨论热烈,达成了许多共识,实现了预期目的,收到了良好的效果。