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加强国防教育特色学校建设,推进学校国防教育工作

更新日期:2018-10-25 08:05来 源:南充电子工业学校 作者:admin 阅读次数:
-南充电子工业学校国防教育工作交流会
 
    为了深入贯彻《教育法》《国防教育法》,全面落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》,深化学校国防教育改革,提高青少年学生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识,我校与四川省国防教育学院联合办学,举办了“国防后备人才培训班”。


 
    2018年10月24日下午4点40,在会议室召开了国防教育工作交流会,参加会议的领导有党支部书记、副校长马荣,副校长吴从均,学校中层干部,国防班军事教官及班主任。
    会议明确了学校的办学特色—国防教育,以国防教育带动全校军事化管理,让这个特色产生社会效应,进而形成品牌文化,让同学们成为懂规矩、有礼貌、善交际、懂沟通、明事理,同时又具备一定技能的多功能型人才。


 
    会上大家积极发言,共同商讨,确定了各项管理方案及具体措施:
    一、统一思想,强化责任
    管理要齐抓共管,教官包班,班主任和教官多沟通多交流,加强学生思想素质、国防专业知识、行为习惯、礼貌礼节等方面的引导及教育,不但要学军事理论和技能,还要深入学专业技能、强知识,不断加强学生的自身素质教育,提升内涵。
    二、健全组织,完善机制
    我校国防专业管理模式实行总教官对副校长负责,总教官、学保处处长、教务处处长共同参与国防专业管理工作,教官服从总教官及学保处的统一管理。在管理机制、课程开发、教育方式、工作模式、活动开展、师资队伍及实践基地建设等方面积极探索,办出特色,进一步发挥特色专业的示范带头作用。
    三、创新方式,营造氛围 
    国防教育专业学生实行标准军事化管理,学生内务、作息时间、用餐纪律、列队上下课、早晚基本军事技能训练等,落实到每一项细节。定期进行国防班内务、列队、军事项目等比赛。通过常态化的各项比赛激发争先创优的思想,从而形成良好的军事化管理氛围。在学生管理方面,每个班级评选出连长、班长,起示范带头作用。通过持续建设和动态管理,有利于正面加大对学校国防教育的典型带动和有效引领,努力形成社会关注、关心和支持学校国防教育的良好氛围,使我校学生恪守铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。
 










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